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徵信社尋找“孩子王” 卻發現“孩子王”正在消失
本報推出的“尋找‘孩子王’”系列報導，意圖在成都各個中小學尋找這一代人中具有特色的“孩子王”，想摸清他們是否有其父輩一樣鮮明的特徵或什麼不同。調查中記者發現，徵信社曾在孩童中普遍存在的“孩子王”正在慢慢消失———在一個班級裡，再難找到一個一呼百應、眾人追捧的“靈魂人物”。實際上，在《國家教育中長期改革和規劃綱要》公開徵求意見稿中，“探索多元評價模式 ”的改革方向，在小學階段就早已不自覺地開始了。

　　這是沒有“孩子王”的年代

　　徵信社傳統意識中，“孩子王”應該是那種受到全班絕大多數同學喜歡，甚至是崇拜的學生，其標誌是成績好、受老師器重，在同學中有相當的威信。但是，調查中所有學生都說，去哪找這種人哦！

　　在金沙小學四年級的一個班裡，老師向記者推舉了一位“籃球高手”。徵信但在同學眼裡，這個“孩子王”卻並不那麼有“號召力”。

　　“這是一個沒有孩子王的時代———大家身上都有優點值得其他人學習，但也都有缺點需要改正。”這是採訪過程中，一位小學五年級的男生給記者的答覆。

　　每個孩子都可能是“孩子王”

　　如果不記名投票，成華小學四年級的陳語（化名）並不受大家喜歡。“最多有10個人會投她的票。”有的同學認為她是一個愛打小報告的女生。但在最近的一次班隊活動中，陳語卻一呼百應地得到了同學們的支援。因為，她提出了建一個“徵信”的想法，邀請一些偵探愛好者加入的同時，徵信還可能開展一些校園偵查業務，專門瞭解校園內的衛生條件，以及小朋友們不守規矩的行為。

　　想法才曝光，前來諮詢的同學就絡繹不絕，一些曾經的“死敵”也投來了贊成票。

　　徵信社“現在的‘孩子王’不是少了，而是太多。幾乎人人都是孩子王。”實驗小學二年級的一位班主任老師賀貝認為，現在孩子們看得多、學得多，他們自己也有一套評價人的標準。要說受人崇拜或一呼百應，都是上幾代“孩子王”才能有的盛況。

　　多元社會造就多元“孩子王”

　　“孩子王”的多元化，和生活中悄悄改變的價值觀不無關系。

　　中國青少年研究中心主任孫雲曉認為，徵信以前家長最關注孩子的成績，如今卻變了。大家已普遍認識到，孩子的聰明在於他們從小就表現出很強的社會適應能力，包括競爭能力、創新能力、交際能力、應變能力、合作能力、鑽研能力等，這些就是“多元聰明”的孩子。這些能力反而更能成就孩子的一生。只是，在學校體制內，改革雖在起步，但機制還尚未轉變。